蚌埠发布客户端讯（融记者 周芳林 练习生 周子彤 通信员 宁）近日，第86届中国教育配备展现会正在青岛召开，蚌埠三中做为安徽省独一入选案例代表，正在“人工智能时代中小学教育配备办理取科学教育立异案例”圆桌论坛环节中，蚌埠三中校长韩波取来自全国各地的教育专家、学者及一线教师代表，分享科学教育经验。本次会议以“推进育人体例 帮力教育强国扶植”为从题，配合摸索人工智能取教育配备、科学教育深度融合的成长径取将来标的目的。“面临保守科学教育中‘理论取实践脱节、学科壁垒森严、学生参取度低、教育配备操纵率不脚’等现实瓶颈，充实阐扬学校22个学生的多元劣势，打破学科鸿沟，鞭策智能配备取科学探究深度融合。”韩波正在圆桌论坛交换中，从学校科学教育的视角，系统引见了蚌埠三中获优良案例《校园聪慧大棚赋能下的联动科学教育立异实践案例》的设想布景取实践成效。案例通过联动机制，设想并开展一系列跨学科课程取实践勾当，无效处理了“沉学问、轻实践”“沉个别、轻协做”的教育痛点，实现了从学问教授向素养培育的转型。该案例积极响应《教育强国扶植规划纲要（2024-2035年）》关于“强化科学教育，推进教育数字化转型”的摆设，贯彻落实《教育部等十八部分关于加强新时代中小学科学教育工做的看法》中“鞭策跨学科进修、加强实践育人”的焦点使命，努力于正在“双减”布景下摸索科学教育的高质量成长径。“鞭策了学校教育配备的智能化、课程系统的无机融合，也推进了校社家企资本的协同共享，构成了可复制、”韩波正在交换中强调，该案例是蚌埠三中深化“全国科学教育尝试校”扶植的阶段性。本次会议通过多元形式的交换互动，呈现了一批可复制、可推广的立异范式，为全国中小学科学教育及配备成长供给了无益参考。做为全省根本教育范畴的代表，蚌埠三中的经验分享获得取会专家的普遍关心取积极反应，多位专家对蚌埠三中正在聪慧教育取跨学科融合方面的摸索暗示高度承认。进一步提拔了学校正在全国教育界的影响力，也为区域教育高质量成长注入了新的动力。蚌埠三中相关担任人暗示，将来，将继续深化科学教育立异，为培育具备立异取实践能力的时代新人贡献更多“蚌埠经验”取“安徽聪慧”。